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　　高校与企业之间的合作并不少见。但以往多是“企业出题，以项目形式提供经费，高校开展科研攻关”，校企合作渠道有限，缺乏有效的合作平台和机制。如今，山东搭建的实体化科研创新平台，不仅提升了学校科研实力，更为企业技术创新和产业升级提供了有力支撑。“通过校企共建，双方在科研合作、人才培养、技术转移等方面取得了显著成效。”济南大学副校长黄加栋介绍，济南大学与多家龙头企业共建了11个山东省重点实验室，以及多个省部级科研创新平台。

　　立德树人是高校的根本任务。“双进”行动开展以来，山东持续深化校企合作，围绕国家级园区、“十强”重点产业，系统梳理“产业—企业—工种—岗位—专业—学校”对接图谱，组建47个行业产教融合共同体和56个市域产教联合体；引领职业院校在产教融合中找准服务方向和定位，在形成办学特色和办学优势的同时，将生产一线的真实项目、先进技术和行业标准引入教学环节，使学生毕业即具备岗位胜任能力，实现学校教育与产业需求的无缝衔接。

　　海大航海学院是威海职业学院撬动社会资本、探索混合所有制办学的产物，他们与本土企业升安海运携手创办山东海大航海技术专修学院，探索“双主体办学、企业化运作”改革路径。“探索混合所有制办学的初衷，一是解决企业难以招到高素质海员的问题，二是看到海员培训蕴含的巨大商机。我们在实践方面有优势，威海职业学院则在教学方面有优势，正好互补。事实证明，这一合作不但有效缓解了企业用工难，还向航运行业输送了大量人才，取得了可观的社会效益和经济效益。”升安海运董事长、总经理孙志君说。